La cérémonie pour la 19ème édition de remise du Prix national scientifique pour les jeunes "Pierre et Marie Curie" s’est tenue le 5 mai, à la salle "Molière" de l’Alliance française.
Rendant hommage à Pierre et Marie Curie, prix Nobel de physique en 1903 - il y a 120 ans - pour leurs recherches sur la radioactivité, ce prix incite les élèves et les enseignants du secondaire à développer des compétences dans le domaine de la recherche scientifique et à considérer l’éducation comme un vecteur stratégique de développement économique tenant compte des principes d’équité sociale.
Les représentants des institutions organisatrices suivantes ont participé à l’évènement : le Conseil national de la science et de la technologie (CONACYT), le ministère de l’éducation et de la science (MEC), l’ambassade de France au Paraguay et l’Alliance française, les lauréats (élèves et tuteurs), ainsi que des étudiants, des enseignants et les autorités de lycées paraguayens.
Mme María de la Paz Bareiro, directrice du développement du capital humain pour la I + D + i au nom du CONACYT, a tenu à remercier les participants et a rappelé que le conseil "encourage l’initiation et l’appropriation sociale de la science", réaffirmant ainsi tout le soutien apporté aux étudiants pour leurs recherches ainsi qu’à la diffusion du potentiel des jeunes du pays.
M. Joseph Abado, directeur de l’Alliance française, a rappelé la grande satisfaction que constitue le Prix national scientifique pour la jeunesse "Pierre et Marie Curie", qui fête ses 20 ans d’existence ; il a souligné son rôle dans le cadre de la coopération entre la France et le Paraguay et a également félicité tous ceux qui y ont participé au cours des deux décennies.
Le chargé d’affaires a.i. de l’ambassade de France, M. Lionel Gardille, a rappelé toute l’importance de soutenir et de contribuer à la tenue annuelle des éditions, qui permettent en même temps de rendre hommage à Pierre et Marie Curie, dont les découvertes ont été si importantes pour l’humanité. Il a également cité les réussites professionnelles d’anciens lauréats au Paraguay : "Le lauréat de 2005 a pu vendre les droits de son projet à une entreprise. Celui de 2007 a pu étudier en Europe et préparer sa thèse de doctorat ; en revenant au Paraguay, il s’est ensuite consacré à la conception et à la construction de prothèses pour les personnes issues de milieux défavorisées".
M. Fernando Griffith, vice-ministre du culte, représentant le ministère paraguayen de l’éducation et des sciences, a rappelé l’importance de ce type d’espace qui promeut la culture scientifique pour les jeunes. "Un enseignant doit être amoureux de la science afin d’encourager les enfants et les jeunes", a-t-il souligné.
Les lauréats de cette année, Christian Mercado et Matías Sanabria du Colegio Bautista de Encarnación, ayant remporté le 1er prix pour leur projet "Bubbles Schedule", ont remercié les organisateurs et ont exprimé toute leur reconnaissance pour cette consécration, venant récompenser tous leurs efforts. Ils ont également lancé un appel à la création d’un plus grand nombre d’activités visant à promouvoir la science, la technologie et l’innovation, notamment à l’intérieur du pays, car "les établissements d’enseignement devraient être un vivier de scientifiques".
Enfin, Ignacio Rotela, l’un des membres et fondateurs - avec ses collègues Gonzalo Martínez et Paolo Stagni - de l’entreprise ReMango, dont les activités sont centrées sur la transformation des mangues, fruit typique du pays et cependant largement sous-estimé, a présenté les recherches qui leur ont permis notamment de remporter un prix international.
Les projets récompensés
Premier prix : Alejandro Mercado et Matías Sanabria, du Colegio Bautista de Encarnación, avec "Bubbles Schedule" : développement d’une application pour l’organisation des bulles des étudiants (groupes et horaires).
Deuxième prix : Gabriela Sosa et Sabrina Lo, du Colegio Privado Santa Teresita del Niño Jesús de Ciudad del Este avec : "Application mobile en réalité augmentée pour soutenir l’apprentissage des éléments chimiques les plus connus du tableau périodique", développement d’une application basée sur la réalité augmentée qui capte les éléments d’un tableau périodique, par la numérisation d’un code QR, pour ensuite afficher leurs propriétés en 3D.
Troisième prix : Brian Iván Junghanns et Angelo Pucheta, du Colegio Bautista de la ville d’Encarnación, avec : " Incubadora Artificial ", ont cherché à innover dans la construction d’une couveuse artificielle pour incuber le plus grand nombre possible d’œufs de caille.
Quatrième prix : Lía Cristaldo et Dulce Morínigo, du Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Salesianito de Asunción, avec : "Efecto de la aplicación de un té de compost basado en residuos orgánicos domiciliarios en el rendimiento del cultivo de rábano", afin de déterminer l’effet de l’application d’un thé de compost fait de coquilles de bananes et d’œufs sur le rendement des cultures de radis.
Des bourses d’études de langue française, des microscopes, des ordinateurs et des encyclopédies ont été attribués aux lauréats, à leurs tuteurs et à leurs institutions d’origine.
Le lancement de la 20ème édition 2022-2023, grâce au travail conjoint des institutions organisatrices, témoigne des excellentes relations entre la France et le Paraguay. Il encourage encore et toujours les jeunes lycéens à entrer et à découvrir le monde fascinant de la science, en leur permettant de proposer des projets.
Les dates d’inscription des projets seront ouvertes à partir du 16 mai et ce jusqu’au 16 septembre 2022, avec le système de demande d’instruments (SPI) du CONACYT.
